Mengimplementasikan 4 Kuadran Mckinsey: Inovasi Pembelajaran di Al Hikmah IIBS Batu

Dalam menghadapi masa depan, anak-anak perlu dibekali dengan berbagai keterampilan yang relevan dengan perkembangan zaman. Berdasarkan penelitian dari McKinsey pada tahun 2021, pengembangan keterampilan ini menjadi sangat penting untuk memastikan bahwa mereka dapat bersaing di dunia kerja. Mari kita bahas lebih dalam tentang keterampilan yang dibutuhkan dan bagaimana Al Hikmah Boarding School Batu mengimplementasikan nya.

Keterampilan yang Diperlukan di Masa Depan

Menurut riset Mckinsey Bernama “Mckinsey 56 Delta”, ada empat kuadran keterampilan penting yang harus dimiliki oleh anak-anak:

  • Keterampilan Kognitif: Termasuk berpikir kritis, perencanaan, komunikasi, dan fleksibilitas mental.
  • Keterampilan Interpersonal: Melibatkan kemampuan membangun hubungan, empati, dan kerja sama tim.
  • Pemimpin Diri Sendiri: Mencakup kesadaran diri, refleksi, manajemen diri, dan pencapaian tujuan.
  • Literasi Digital: Meliputi kemampuan menggunakan perangkat lunak, pemahaman sistem digital, dan kefasihan dalam dunia digital.
Foto riset Mckinsey 56 Delta (Sumber: https://www.mckinsey.com/industries/public-sector/our-insights/defining-the-skills-citizens-will-need-in-the-future-world-of-work)

Dengan memahami keempat kuadran ini, Al Hikmah Boarding School Batu merancang kelas-kelas yang dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan tersebut.

Kelas Soul Self-Organized Learning Environment (SOLE)

Kelas ini dilaksanakan di awal topik pembelajaran. Di sini, guru memberikan pertanyaan besar yang memicu diskusi. Misalnya, sebelum mempelajari rantai makanan, siswa diberikan pertanyaan: “Bagaimana jika di dunia ini tidak ada semut?”

Siswa bekerja dalam kelompok untuk mencari jawaban menggunakan internet. Diskusi ini diharapkan dapat menghasilkan kesimpulan tentang peran penting semut dalam ekosistem. Dengan cara ini, siswa tidak hanya belajar konsep, tetapi juga pentingnya pembelajaran kolaboratif.

Kelas Self-Managed Learning (SML)

Kelas SML memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengatur jadwal belajar mereka sendiri. Misalnya, setelah mengetahui materi yang akan dipelajari, siswa dapat menentukan topik yang ingin mereka fokuskan, seperti geometri atau aljabar.

Pendidikan yang bersifat mandiri ini mendorong siswa untuk bertanggung jawab atas pembelajaran mereka sendiri, yang merupakan bagian dari pengembangan pemimpin diri mereka.

Kelas Konsultasi

Kelas konsultasi bersifat opsional dan tidak diwajibkan. Siswa dapat memilih untuk mengikuti kelas ini jika mereka merasa butuh tambahan pembelajaran. Dalam kelas ini, biasanya hanya ada 5 sampai 10 siswa, sehingga pembelajaran menjadi lebih intensif.

Dengan cara ini, siswa dapat mendalami materi yang mereka anggap sulit atau membutuhkan penjelasan lebih lanjut, memastikan bahwa mereka memahami setiap topik dengan baik.

Kelas Tutorial

Kelas tutorial ditujukan bagi siswa yang memerlukan pendampingan khusus. Dari laporan perkembangan belajar, guru dapat mengidentifikasi siswa yang membutuhkan bantuan lebih. Kelas ini biasanya hanya diikuti oleh satu atau dua siswa, sehingga perhatian guru dapat lebih terfokus.

Kelas tutorial ini memastikan bahwa semua siswa, terlepas dari kecepatan belajar mereka, mendapatkan dukungan yang mereka butuhkan untuk mencapai kompetensi yang diharapkan.

Penerapan Teknologi dalam Pembelajaran

Untuk mendukung pembelajaran, Al Hikmah Boarding School Batu mengembangkan sistem manajemen pembelajaran (LMS) yang disebut “Sekolahku”. Sistem ini memungkinkan guru dan siswa untuk menjadwalkan pembelajaran, mengerjakan modul secara mandiri, dan mengakses berbagai bahan ajar.

Selain itu, siswa dapat melakukan uji mandiri dengan memilih tingkat kesulitan soal yang ingin mereka kerjakan. Ini memberikan kesempatan bagi mereka untuk mengetahui di mana mereka perlu lebih banyak latihan.

Keamanan dan Pengawasan dalam Penggunaan Teknologi

Penggunaan internet di sekolah sering kali menimbulkan kekhawatiran. Namun, Al Hikmah Boarding School Batu mengatasi hal ini dengan mewajibkan penggunaan komputer dengan layar besar yang lebih mudah diawasi. Penataan bangku dan meja di kelas juga dilakukan agar guru dapat dengan mudah menjangkau siswa dan memastikan mereka fokus pada pembelajaran.

Dengan pendekatan ini, sekolah menciptakan lingkungan belajar yang aman dan mendukung eksplorasi digital tanpa mengorbankan keamanan siswa.

Engagement Siswa yang Tinggi

Hasil dari semua upaya ini dapat dilihat dari tingkat keterlibatan siswa yang sangat tinggi, mencapai 98%. Hal ini menunjukkan bahwa siswa menikmati proses belajar mereka dan merasa terlibat dalam pembelajaran yang mereka jalani.

Dengan fokus pada empat keterampilan utama kognitif, interpersonal, kepemimpinan diri, dan literasi digital. Al Hikmah Boarding School Batu berkomitmen untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan di masa depan.

Kesimpulan

Melalui pendekatan yang inovatif dan terintegrasi, Al Hikmah Boarding School Batu tidak hanya memberikan pendidikan akademik tetapi juga membekali siswa dengan keterampilan yang diperlukan untuk sukses di dunia yang terus berkembang. Dengan memanfaatkan teknologi dan metode pembelajaran yang beragam, mereka siap menjawab tantangan masa depan dan membentuk generasi yang kompeten dan siap bersaing.

Jl. Raya Arjuno No. 145
Dsn. Sabrangbendo, Desa Giripurno
Kec. Bumiaji, Kota Batu – JAWA TIMUR
WA 0812-3007-2025

© 2025 • Yayasan Lembaga Pendidikan Islam Al Hikmah